Las Redes Pedagógicas se conciben como una propuesta alternativa que explora la riqueza pedagógica de los maestros y maestras, lo que implica trascender los grupos masificados para participar en grupos colaborativos desde el trabajo de equipo y liderar propuestas de gestión escolar, rescatando la condiciòn de interlocutores válidos, generadores de procesos de desarrollo.
Están constituidas por un conjunto de docentes que enseñan una misma disciplina en una determinada localidad.
Apuntan a una ampliación y profundización del ámbito de reflexión que se abordan en los Grupos Profesionales de Trabajo (GPT) de los liceos.
Atienden a los requerimientos de la implementación, desarrollo y contextualización -a nivel de aula y/o taller del nuevo currículum, consolidando una instancia regular y autónoma de producción pedagógica entre docentes de un mismo sector de aprendizaje y/o especialidad.
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